loading...
據「東網」報導，抗議學生手持印有「教育界大清洗 文革2.0」的海報，還有人高呼「政治打壓，言論扼殺」及「反對學校無理打壓，還老師合理解釋」等口號。幾位學生告訴記者，不獲續約的老師用心教學，工作表現優於其他一些教師，校方的行為無理。
據悉，涉事女教師於6月8日向校長和師生發信表達不滿，校方在11日向家長發聲明稱，該校是「傳統愛國學校」，教師續約的考慮因素包括能否貫徹學校辦學理念。
港媒報導，6月10日，香港教育局局長楊潤雄致函全港中小學校長，要求校方勸止學生唱有政治訊息的歌曲作政治表態。6月11日，他在商業電台節目上稱，《願榮光歸香港》很明顯是政治宣傳歌曲，不應在校內唱。可是，當被問及演唱港府製作的宣傳歌曲《熱愛基本法》是否違規時，他卻稱，這不屬政治行為，而是一種法治教育。
以上事件表明，中共開始公然在香港校園內進行政治打壓，以「愛國」和「加強國家安全教育」為名，企圖扼殺中小學生的自由精神。中共要求，香港學校辦學育人，必須和中共的理念保持一致，否則就涉嫌「港獨」、「分裂」。香港校方、老師和學生正處於白色恐怖的包圍中。
目前，中共在香港通過了「國歌法」，並欲實施港版《國安法》，要進一步扼殺香港的自由和民主，以黨治替代法治。港澳辦發言人稱，要剎住香港的「教育亂象」，「要把規矩用起來，斬斷伸向教育丶伸向孩子的黑手」。
中共要動用什麼「規矩」？它「信奉無神論，強調黨的權力高於一切，黨性壓倒人性。中共各級官員及媒體習慣性地散布謊言，掩蓋真相，大搞政治迫害。幾十年來，大陸的人權災難，包括酷刑、冤獄，甚至虐殺，都是由這些「理念」催生和推動的。
如今，香港教育局配合中共，逼迫師生認同中共強加的、違背普世價值的所謂「理念」，這和大陸的紅軍小學有何本質不同？溫水煮蛙式的洗腦正滲入各區校園，這才是伸向香港教育、伸向孩子的真正「黑手」。
《願榮光歸香港》為何令中共恐懼？
《願榮光歸香港》誕生於去年8月31日，是由反送中抗爭者創作的粵語歌曲，一經問世即獲得強烈反響，網上數百萬人瀏覽，全港各區市民連續多個晚上在商場及公園齊唱，引發國際媒體關注。
歌曲創作者表示，歌名有兩層意義，第一是展望未來，希望香港可以變回大家心目中光榮，榮耀的城市。第二層意義是香港人願意將個人的榮耀與光榮歸於香港。
去年9月23日，美國之音採訪了一些參與街頭演唱的香港市民。鄺姓主唱說：「我第一次唱這首歌的時候，我是想要哭的，香港自己的價值，自己的自由，就是我們值得驕傲的事。」
范小姐說：「聽到這首歌的時候就是讓我們感覺有希望，把我們的訴求告訴給政府聽到，我們香港人是不會這麼容易屈服在這個環境底下……我們希望可以在一國兩制底下，可以自己選擇我們的行政長官，我們可以擁有我們本來可以有的自由。」
她還說：「覺得最感動的就是它有一句話說『同行兒女為正義時代革命』，就是說我們這一代的年輕人是命運選中的一代人，我們要跟這一代的人，堅持我們美好的未來。」
黃先生說：「這首歌最令我感動的就是說黎明來到的時候要光復香港，現在人家都說黎明來到是最黑暗的，但是我們不知道香港最黑暗的時候是什麼時候，但是我們也盼望快點黎明來到。」
這些港人的感動所在，即是中共的恐懼所在。《願榮光歸香港》被視為「反送中」運動的主題曲，他標誌著生生不息的堅持和抗爭。對於自由的守護，對於黎明的憧憬，激盪出強大的凝聚力，喚起人們的自豪與共鳴。而這種發自內心的歸屬感，是中共暴政用任何強制的手段都無法獲得的。◇
