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不論是幫助兒童生活的輔助義肢，還是傳統編織品，都展現了臺灣學子的創意無限，109年「教育部鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫」10日舉行頒獎典禮，有141件作品通過審核，其中2件獲得金獎獎勵，6件獲得銀獎獎勵，10件獲得銅獎獎勵，123件獲得優選及入選獎項，學生表現亮眼，獲得國際肯定。
南臺科技大學創新產品設計系學生鄭逢甲、彭凱嶸、李宣諺及高偉銘創作作品「兒童生活輔助義肢」，獲得「美國國際設計傑出獎（IDEA）—金獎」，透過模組化與可調式的設計，針對學習、運動娛樂與生活進行套件設計，改善頻繁汰換整支義肢所產生的經濟問題，並輔助斷肢兒童的日常生活與校園學習上的需求，讓兒童能健康快樂地成長。
亞洲大學視覺傳達設計學系學生黃維昱所創作作品「耕恬」，獲得「紐約藝術指導協會年度獎 （ADC）—金獎」，是為文化部文化資產園區臺灣傳統手織工作坊而設計，以編織品的「經線」與「緯線」交叉結構，在平面展現立體編織的視覺效果，讓人一目了然。
教育部表示，此計畫獎勵項目分為「綜合設計」、「產品設計」、「視覺傳達設計」、「數位動畫」、「工藝設計」、「建築與景觀設計」及「時尚設計」7大類，共囊括64項國際競賽，自民國95年辦理迄今，累積參與學校達54校，獲獎作品更高達1,217件。◇
