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2021國際奧林匹亞競賽，台中一中成績亮眼，分別奪下語言學、地理金牌。林濬祺同學為一中Beatbox社社長，從小對聲律節奏敏銳，這次挑戰國際語言學奧賽，成功為台灣摘下18年來第二面語言學奧賽金牌。
國際語言學奧林匹亞競賽為全世界中學生的12項國際學科競賽之一，2003 年開始，每年在不同國家輪流舉辦，比賽題目不需要多國語言，或深奧的語言學知識；而是針對語言的結構分析、邏輯推理，與模式的細心觀察。
因應疫情，今年語言學奧賽改採線上舉辦，台灣代表隊共6人獲獎，奪1金、1銀、3銅、1佳作。語奧題目多元，主要檢測參賽選手的數理邏輯能力，及對日常語言現象有濃厚興趣者；林濬祺說，比較各國語言，如台語就有9音，被列為頻危語言的第3級。
林濬祺同學為一中Beatbox社社長，記者會中，現場欸大家表演一段Beatbox。（記者黃玉燕／攝影）國中開始自學 成為維基百科編寫者
林濬祺從國中開始，常運用手機查找各種知識，累積自學的能力，甚至成為維基百科資料的編寫者；而這個習慣也幫助他準備競賽時，查找資料與判斷資料的能力。
對聲音特別的敏感，林濬祺高二時曾擔任一中beatbox社社長。beatbox是一種人聲敲擊樂的藝術，利用嘴巴去模仿出有節奏、韻律的敲擊樂效果。林濬祺說，他高中課外活動幾乎都圍繞在音樂上，包括參與班級成果發表，自行編制的音樂作品。
擔任beatbox 社社長 愛音樂也愛語言
直到高三才知道國際語言學奧林匹競賽，林濬祺說，接觸後發現語學奧與想像差不太多；亞太語奧競賽前的一階國手培訓營，安排了學習原住民語的各種特點，而他也從各式考古題中找到樂趣。因為對聲音的敏感度，在參加競賽時，他會將語言轉化為發音作答。這次語奧，讓他覺得世界更開闊，並交到一群志同道合的好友。
蘇子強(左)感謝彭佳偉老師(右)，即使未來沒念地理系，也會成為百分百的業餘地理人。（記者黃玉燕／攝影）地理奧賽奪金 蘇子強:盼為業餘地理人
國際地理奧林匹亞競賽，參賽學生除須擁有英文與地理的能力，還需要有較強的野外觀察、紀錄與分析能力；在競賽時，選手須以英文進行議題的論述，加上非申論式題型、難度甚高。
蘇子強國小時就參加地理知識競賽，進入高中，他有志於地理奧林匹亞競賽。他說，原以為需要很多地理知識，之後發現，競賽更著重於運用資料進行邏輯分析，並能以英文描述自己的觀點。
本屆因為疫情，地理奧賽改採線上，三項測驗包括多媒體、地理議題分析及野外實察測驗，也如期舉行。蘇子強提到，地理議題選定伊斯坦堡一處郊區的社區規劃，他認為之所以能夠勝出，關鍵應在於他對社區的規劃與功能設計，提出了更細節的想法。
一中蘇子強在這次指考中，拿下台中一中第三類組最高分，即將進入台大醫學系的蘇子強，「感謝彭佳偉老師與師大教授們提供的養分，這段期間讓我收穫滿行囊，即使未來沒念地理系，我卻因此成為百分百的業餘地理人！」
