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111學年度學科能力測驗1月21~23日登場，第一天考科為「數學A」及「自然」。全國高級中等學校教育產業工會（全中教）表示，整份試卷難易度偏難，原本數學程度好的學生不易得高分；自然考科方面，題目屬中間偏難且有較多跨科試題，考生須具備跨科整合能力。
全中教指出，此次數學A試題缺乏基本題型，恐使第一屆108課綱的學生對數學失去信心；各重要單元概念均有入題，唯部分試題文字敘述不易正確判讀，學生讀題時會花費較多時間，影響正確作答。
全中教說明，例如：混合題部分，若能在圖形上擺放一開始掃描棒的位置，以及掃描中的位置，讓學生理解掃描方式，相信對數A的考生而言，這題混合題能較正確測出學生的數學能力。本試題較以往數學學測試題的難度高，對一般老師而言亦屬偏難，建議保持平常心，避免影響接下來的考試表現。
至於自然考科，整體而言，題目屬中間偏難，新型態試題對本屆考生來說是較大挑戰，且有較多跨科試題，除了單科專業知識外，還必須要有跨科整合能力。
物理方面，臺北市高中物理科教師群表示，今年試題整體的難易度適當，符合108課程標準及命題的一般原則，題目偏向生活情境題型；物理的計算題目有第3、5、60題，難度適中。學生要有科學閱讀素養能力，解題觀念並未悖離課程標準，能掌握學習要領而融會理解的考生應能取得高分。
生物方面，雙北市高中生物科教師群表示，整體試題的難易度為中間偏難，鑑別度為中間偏高。因應新制考試方式，總題數減少，增加了非選擇題，答案卡採卷卡合一的方式，可能增加答題的複雜度。整份試題中，探討活動相關僅有兩題，但完全沒有實作題，實屬可惜，建議可以增加實作題的命題，讓學校實驗教學更正常化。
化學方面，臺北市高中化學科教師群表示，今年的試題符合108課綱中融入素養精神，並與探究與實作結合，大致仍承繼以往著重基本概念的理解與應用；考題難易度偏難，考生須提升閱讀能力、適應新的考試題型。計算題數適中，部分試題結合自然其他三科的概念，整體試題偏重理解與應用，考生必須具有分析與推理的能力。
地球科學部分，臺北市高中地球科學科教師群表示，試題大致符合課綱主題與參考節數分配，著重基本觀念理解，整體題目難度適中，鑑別度高。
全中教總結，整體來講，自然科屬於中間偏難，並呼籲大考中心，現在固定必修課程時數下降，但考試難易度並沒有因為課堂時數下降而比較簡單，這對老師第一線教學、學生學習的挑戰及難度較大，希望大考中心在命題上不要讓考生有超過課綱範圍的疑慮。◇
