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教育部日前預告修正《幼兒教育及照顧法施行細則》第2條草案，擬將2歲學齡幼兒混齡到3~4歲班級，卻引起部分教團反對，指出混齡班級人數多，2歲幼童易被教師忽略，政府真正該做的是擴張2歲專班。對此，教育部表示，本次修法只調整讓生理年齡3歲與學齡3歲幼兒有在同一個班級的機會，因此，不會產生各種年齡同時在一個班級的情形。
靖娟兒童安全文教基金會8日表示，預告修正的《幼照法施行細則》，打算直接開放生理年齡滿3歲幼兒，直接進入小班就讀，2歲專班形同泡沫化，這種只看收托率，而完全未顧及幼兒照顧品質與教師工作權益的做法，讓他們深感遺憾，並呼籲教育部盡速回歸原先的政策承諾，給家長及孩童完善的托育環境。
全教總9日則至教育部前陳情，要求即刻停止2歲混齡政策。全教總幼兒教育委員會主委楊逸飛表示，教育部預告修正《幼兒教育及照顧法施行細則》的消息曝光後，就有上萬筆家長留言，足見社會對2歲混齡的反對態度，呼籲教育部應懸崖勒馬。理事長侯俊良則表示，混齡班級人數多，2歲幼童易被教師忽略，政府真正該做的是擴張2歲專班。
對此，教育部回應，解釋是依照立法院提出的臨時提案，並徵詢相關團體意見後，才循法制作業程序進行草案預告，將持續廣徵各界意見，再研議修法。
教育部也表示，本次修法只調整讓生理年齡3歲，與學齡3歲幼兒有在同一個班級的機會，至於原來已經是採2個以上年齡進行混齡編班的班級，則不是本次修法適用的對象，因此，不會有生理年齡3歲幼兒與各種不同年齡幼兒同時在一個班級接受教保課程的情形。
教育部表示，幼兒園須同時符合3個條件，包括必須設有3歲專班；未設置2歲專班或2歲專班已額滿、3歲專班有餘額；幼兒必須生理年齡滿3歲的當月才可入班。
對於教育團體呼籲增設2歲專班，教育部表示，從2017年至今，已增設765班，預計未來兩年會再增設172班；同時也在審慎研議改善師生比，規劃增置人力，減輕各班級教保服務人員負擔。◇
