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從明年1月起，民法成年年齡將自20歲下修為18歲，在法律上成年人有完全的行為能力，可以獨立為各項法律行為如簽租約、開戶、買機車等，依照《行政程序法》規定有完整行為能力。但臺灣青年民主協會質疑，成年學生不上第八節課、請假仍要家長同意，「成不成年難道有校內外差別？」呼籲教育部說清楚。
青民協表示，在高中階段，依照現行教育法規及各校規定，常見需要家長同意或要通知家長的項目，包含第八節寒暑輔家長同意書、請假單、獎懲、成績及校內重大事件部分，在民法成年下修後，高中校園將產生許多已成年的高中生，對於這些在法律上的完全行為能力人而言，校內的各項行為是否仍要經家長同意，又或特定事件是否可以不經成年學生同意就通知家長，都將是一大問題。
青民協盤點目前法規，有相當多項目與家長有關，這些是否會在成年年齡下修後有變動，到目前為止教育部仍未有明確說明。例如各校對於寒暑輔、第八節等輔導課程會發家長同意書；許多學校的請假規定中，會要求學生請假也要經家長簽名同意。
青民協指出，在校外可以獨立開戶、簽契約，做各項法律行為，為何到了校內這些行為卻都還是會通知家長、或仍要簽家長同意書，難道成不成年還會因校內外有別？
青民協表示，成年年齡下修後，學校行政端、學生端對於學校行政該如何因應衍生可能的法律問題，比如成年學生在校各項行為是否仍需家長同意，以及學校得否將成年學生個人資訊（包含成績、獎懲等），在未經成年學生同意下就通知家長等情況，教育部應清楚說明是否成年學生在校行為應有不同作法，避免校內可能產生的衝突，以及各校做法不一的情形。
對此，教育部回應，學校基於學生輔導管教需求及涉及學生權益相關事項，如記大功或大過等，仍有通知成年學生家長的必要性，透過親師溝通，以保障學生學習權益。國教署也已邀請學校行政代表、教師與家長團體及學生代表開會討論研修相關規定。◇
