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民進黨立委林楚茵31日在立法院質詢時指出，2020年曾遭立委范雲揭露提供國小課後社團使用中國教材的力翰文教公司，解散後竟以「拓思文教」之名借屍還魂，所使用的教材完全相同；她擔憂，中國的教材一定需經過黨的許可，恐利用地方包圍中央的方式滲透，要求教育部澈查。
范雲2020年5月時曾揭露，臺北市某國小課後科學社團委由委由民間的力翰公司負責，但除了使用簡體字的教具外，教材內容更把臺灣納入中國的一部分。林楚茵指出，當時被揭露後，力翰仍繼續造假，要求老師把開課申請表中的「力翰」二字刪除；後來力翰雖然在臺灣消失，但現在卻以「拓思」借屍還魂。
林楚茵在人力網站中發現，「拓思」公開的簡介內容、照片都與當年的力翰一模一樣；在拓思講師回報群組中也可見，拓思竟表示有任何事情可向「力翰科學總部」反應，甚至連進口的教材的清單也完全相同，還在群組中提醒要把教材的簡體字包裝事先拆掉。而拓思目前仍在北部多所國小任教，單一學期就開46班、服務近千位學童、營收高達300萬元。
從人力公司網站中可見，「拓思」公開的簡介內容、照片都與當年的力翰公司一模一樣。（截自104人力銀行網站）「這是嚴重影響國安的問題」，林楚茵擔憂，除了簡體字以外，更嚴重的是該公司講師培訓、教材都是從中國輸出，但在中國要獲得教材許可，一定要經過黨的授權，當我們透過校外人士來做課後輔導的時候，中小學主管機關又各地方政府，恐使有心人士利用紅統教育從地方包圍中央，教育部是視而不見還是無計可施。
林楚茵質疑，若地方政府沒有作為，教育部是否可以取消不適任業者的資格？就像當時力翰投標、提供教育部的教具都是繁體字，但等到上課時就變成簡體字；教育部3年前也承諾會澈查，但業者僅換了一間公司名稱就繼續將紅統教育滲透校園，下次又可以再換另一個名字無限輪迴，且這學期的課程也已經開始了，盼教育部積極調查、加強管理。
對此，行政院長陳建仁表示，這個問題要好好關注及解決，即使中小學的主管機關是地方政府教育局，教育部也要與之好好協調溝通。教育部長潘文忠則回應，3年前有注意到課後社團的教材並訂出規範，對於學校聘用社團、課後師資及教材，也必須遵循相關規定，並要求地方政府如果有發現應該要禁止，列入一般統合視導跟補助的標準。◇
