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教育部27日召開第13次私校退場審議會，位於臺東縣的私立公東高級工業職業學校（公東高工）設校已60年，因財務狀況顯著惡化，被教育部列入「專案輔導學校」名單，改善期限2年。私校工會表示，建議教育部重新檢討私中合理辦學條件，對於辦學績優的偏鄉私中，應考慮提供特別的協助或保護措施。
受少子化影響，私校停招、停辦消息頻傳，去年立法院通過《私立高級中等以上學校退場條例》，作為私立大學、高中職退場機制的法源依據。若被列入「專案輔導學校」，會被給予改善期限，未改善將停止全部招生，並在停招的學年度結束時停辦，走向解散清算。
全國私校工會發言人尤榮輝表示，公東高工目前有近五成原住民學生、兩成多弱勢家庭學生，今卻因財務顯著惡化，嚴重影響校務正常營運，被教育部認定並公告為第13所專案輔導私立中學，再次為偏鄉技職教育敲下警鐘，值得社會重視。
尤榮輝說明，由瑞士神父創辦的公東高工以培訓木工國手聞名，是臺灣少數享譽國際的技職學校，該校引進「師徒制」將原住民培訓成頂尖木工人才，是技職教育的指標學校，如今也不敵少子化衝擊面臨危機，若不幸退場將是技職教育的重大損失，也是國家社會的大不幸。
私立高中是偏鄉技職教育的重要資源，尤榮輝表示，目前法令制度已使私中無法正常永續辦學，就算認真努力辦學也無法避免連年虧損，建議教育部重新檢討私中合理辦學條件，對於類似公東高工辦學績優的偏鄉私中，應考慮提供特別的協助或保護措施，特別是原住民族委員會應經費支持公東高工永續辦學，而不是以法律同一標準一刀切迫使其退場。◇
