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為幫助偏鄉學生擴展視野，國立臺灣師範大學辦理「偏鄉中學生入大學堂系列活動」，共計逾百人參與，透過大學校園導覽、音樂會、跨域動手做的STEAM課程、校外參訪的基隆海科館、社會情緒課程等，以開拓偏鄉中學生視野，激發向學動力，開創未來更多可能性。
臺師大於1月29日至2月1日辦理「深耕偏鄉教育計畫」， 計畫主持人宋曜廷於開幕式時說明，臺師大PASSION偏鄉優質教育學分學程創設的目的，就是希望「讓大學生走進偏鄉；讓偏鄉生走入大學」，讓大學生體會都會以外學生的需求，發揮社會服務能量，也讓偏鄉學生能因大學生的協助，更積極向學。
計畫共同主持人胡翠君教授也表示，在中學階段，學習應是多元的，該探索更為豐富、不同的世界樣貌，並理解未來有無窮的可能性，而大學正是培養不同可能性的搖籃，在大學真、善、美的理念中，追求知識真理，創造正向善的循環，體會世界之美，同時學習如何成為更好的人。
臺師大也提到，此次活動延續112年暑期中小學銜接課程和112學年遠距課程，並遴選優秀學生頒發獎項，其中有21名學生獲頒遠距學習進步獎項，在1學年的遠距學習中，英文成績進步幅度平均達35%，數學成績進步平均達33%，還有10名學生獲遠距學習全勤獎。
臺師大指出，盼藉由相關活動引導偏鄉學生體會都會生活，並與大學產生連結，透過跨域、多元的學習課程，開拓偏鄉離島學生的學習視野，發展未來的可能性，也期待持續整合更多教學能量，以及各界的學習資源，為偏鄉離島學生扮演指引未來的引路人。◇
