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中共對國人的洗腦教育無孔不入，近年來更不斷強化對大專院校師生的洗腦馴化，大力進行所謂「思政課程」建設。然而，大學生們對這類課程內容大多毫無興趣，教師們則應付著校方的監督得過且過。
最近兩年，中共加大了對中國大學師生意識形態洗腦灌輸的力度。自從2022年7月25日中共教育部等十部門印發關於〈全面推進 「大思政課」建設的工作方案〉的通知後，各大學建立起了一整套相應的制度，不僅要求所有學科（包括商業文化類課程）都必須加入所謂「思政教育」的內容，而且對大學教師的備課與授課設置了嚴密的監督程序，甚至有的學校明文規定教師的每堂課，必須包括一定占比的「思政」內容。
美國之音3月28日報導說，目前中國大學的思想政治教育，已經從「思政課程」發展到「課程思政」與「大思政課」，而洗腦的核心內容是以「習近平新時代中國特色社會主義思想」。
無論有無興趣 老師都要教
馬鞍山一所大學的萬姓教師受訪時，無可奈何的告訴美國之音，現在中國所有的社會活動都要參雜「思政元素」，大學要求所有教師都要把思政元素加入課程中，「所有項目都要做思政研究，這是政治任務」。這些做法讓人感到荒唐至極，但老師們無論對此是否感興趣都得照做。
據萬老師透露，為了督促展開「課程思政」和「大思政課」，校領導會不定時抽查教師教案，查看思政元素在教案中是否占到了規定的比例，即便是工科課程的實驗課都必須包含思想政治因素，而凡是被認為不符合「課程思政」要求的教材都要重做。教師們在講課時，只要有領導聽課，就得特意加進一些「思政元素」，否則可能被批評「思政任務未完成」。
多數學生對思政課都沒興趣
福州某大學從事教育學研究的一位毛姓教授則告訴美國之音，據他了解，同系老教師對「課程思政」、「大思政課」多有抵觸情緒，認為這不過是形式主義做法。
廣西欽州的中學教師梁某受訪時透露，從她自己以往在校的學習經歷來看，「課程思政」枯燥無味，令人厭惡，「每節課、每個科目都要講到這些問題，聽多了會厭煩，產生逆反心理。」
梁老師坦言，多數學生對思政課程都缺乏興趣，「在課堂上互相聊天，看手機，打遊戲，或做其他事情。」
桂林張姓大學生說：「大家上思政課都不怎麼聽。很大一部分學生低著頭玩手機，做自己的事情，比如寫其他課的作業，或者忙社團工作等。」張同學表示，他所在班級六十多人，但上「思政課」時往往只有十幾個學生聽課，只在考試前「大家臨時看一下」，只要能應付過去就行了。
一些大學生在微博上評論，「一律都當洗腦課」、「現代的愛國方式是，吹+裝」、「所以我們的科技才那麼渣」。
前首都師範大學副教授李元華曾接受《大紀元》採訪時表示，大學生逃課現象日趨嚴重，與中共加強政治洗腦課程引發學生反感有關，「這些東西學生明明知道沒有用，但是還要讀，因為繼續升學需要。這些成績沒有過關，你就畢不了業，所以他內心反感，就算上課也在玩手機。」
中共教育部2020年提出「高校課程思政綱要」，2022年又會同九部委推出「大思政課」方案，將思想灌輸從所謂「思政課程」推演到「課程思政」。全國大學擴招思政課教師，到2021年底，已經超過12.7萬人，比2016年增加6萬人。
所謂「思政課程」，是指對大學生進行中共思想、意識形態教育，甚至體育課也不例外。所謂「大思政課」更擴展到整個社會，可以調動各種社會資源；今年3月19日，黨媒新華社發文稱，這是中共的一項「戰略部署」。◇
