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中共統戰、分化台灣的手法，現在黑手甚至已經伸到校園。日前央視報導，兩岸共同合編的國語文教材，已經在某些高校使用，接下來，還要合編歷史教材。對此台灣官方澄清，這些書籍並不能作為正式教科書。而立委則盼教育部祭出法規，管理教科書以外的輔助教材使用。
中共黨媒稱，兩岸合編的語文教材被台灣老師採用，有台灣媒體轉載消息，引發PTT網友一片噓聲。對此，台灣國家教育研究院做出澄清，表示若兩岸合編教材，只能作為一般圖書，不能作為教科書。
(電訪音源)國教院教科書研究中心主任 楊國揚：「他們所謂的不管是大陸的，大陸的不管是民間還是，還是任何機構，以及這個國內的什麼法人團體，基本上它都不具備教科書的送審資格。所以它們所編出來的教科書，只能當一般圖書使用，不可能做為教科書使用。」
而對於中共黨媒稱有台灣學校使用，國教院指出，可能是教師個人，作為補充教材或延伸閱讀。立法委員陳亭妃強調，教育部應該拿出法規，來管理輔助教材的選用。
立院教育委員會召集委員 陳亭妃：「今天如果說，今天輔助教材可以被洗腦的話，那請問，我們的主要教材有什麼用？」
陸委會發言人 邱垂正(2018.12.13)：「陸委會也會請主管機關教育部，加強向學校方面宣導說明，不宜採用兩岸合編的教材作為教學使用。」
中共黨媒聲稱，接下來，兩岸還會進一步合編歷史教材。令人擔心未來如果以同樣的方式，推廣到校園，會影響到台灣學子吸收正確的歷史觀。
高中公民教師 黃益中：「選了這種有特定立場、特定色彩，比如說有統戰目的的這種課本的話，你也必須接受家長的檢視。」
中共在過去發生的許多重大歷史事實上，掩蓋或扭曲真相，例如南京大屠殺、對日抗戰、國共戰爭、六四天安門事件等，若兩岸合編的書籍流入校園，不僅學子的史觀與價值觀可能遭受誤導，台灣更加應該擔心，這背後的統戰目的。
針對兩岸合編教材被台灣老師採用的報導，多位立委批評，中共利用似是而非的消息，引起台灣內部紛爭，心態可議。
立院教育委員會召集委員 陳亭妃：「做這樣的一個處理，新聞處理，然後又不斷的散播，這個心態可議。」
立法委員 王定宇：「中共常常用一些假消息，或似是而非的消息，引起台灣內部的爭論。」
陳亭妃表示，面對共媒釋放的消息，教育部應該用強烈的態度反駁，協助民眾分辨消息真假。
轉自新唐人電視台
責任編輯：李世勳
