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「培養孩子的責任感並不是技巧，而是教會他們生活的能力。」《9個關鍵的技巧培養出有責任心的孩子》的作者——心理學博士羅斯金（Karen Ruskin）說，「不負責任的孩子會視擁有的一切理所應當，並認為世界會永遠為他們而做。」
責任感並不只是完成任務。美國醫生電台（Doctor Radio）脫口秀的聯合主持人巴茲維（Alex Barzvi）博士稱：「這還包括態度、採取行動和對所做事的自豪感，不是總讓你的爸媽幫你做事。」
以下，我們請專家教你如何容易地把責任感融入孩子的生活中。
1.從小時候做起
你不可能在孩子長到10幾歲時，突然對孩子施加責任並期望他會照你的要求做。比如：上中學的女兒在工作時打電話給媽媽說：「媽，我餓了。你什麼時候回家？」然後媽媽說：「自己做三明治吃。」她回答：「我還是等你好了。」
所以，讓孩子分擔責任應該從小開始。可以考慮從孩子剛會走路時起。
2.讓孩子幫你做
做家務的時候別滿腹牢騷和抱怨。笑著請你的兒子幫你做（即使他的介入，會花更長時間完成）。這是團隊合作的事，也是你與孩子互動的珍貴時間，你也給孩子上了一課，讓他以後有能力解決問題。
羅斯金博士稱：「當你邀請孩子參與進來，他會覺得自己也是有價值的。他會一直保留這個好的感覺，並為對這個家有主人翁精神而自豪。」
3.示範給孩子看
兩位專家都建議，要依照孩子的能力來讓他們承擔責任。首先，你可以示範孩子如何完成一件小的事情。比如你兒子想吃個小點心，告訴他蘋果放在哪裡、怎麼洗蘋果。你女兒是否總是把她的髒衣服扔在地上？可以在她房間裡放置一個洗衣籃，告訴她穿過的髒衣服要放在裡面。
巴茲維博士稱：「當告訴你的兒子你期望他自己完成這些任務時，讓孩子承擔責任時，你需要知道必須符合孩子的年齡段，在對話時多使用『責任感』這個詞。這樣聽起來像是對大人而且似乎是重要的人說的話。」
飯後面對一桌子用過的早餐盤時可以說：「現在我們要把這些盤子放到水槽。」一直不斷地用「我們」這個詞彙來說事情，你會看到問題很容易解決。讓家人都這麼做。你會驚訝地發現孩子們很快就養成了這個習慣。
4.擔當的重要性
家長是孩子的典範，因此在家裡做一個擔當的典範，並不斷告訴孩子如何擔當十分重要。請你家的其他成員一起仿效，一遍又一遍地使用相同的包含性「我們」短詞來說明多麼輕鬆的解決問題。你會驚訝這些行為很快成為孩子的習慣。
5.別吝惜稱讚
孩子們喜歡幫忙，他們想要幫忙。對他們來說，做家務不是工作。用有針對性的表揚來鼓勵孩子，保持積極良好的環境。你可以說：「你把你的外套掛在鉤子上了，我真為你驕傲！」或者「謝謝你把你房間的垃圾桶清理了！」
孩子們對任何重複做的事情會產生主人翁的精神。這樣一貫的交流可以幫他們在其他地方做事時更主動，比如在學校或是和別的小朋友一起玩時。
6.調整期望值
你讓5歲的孩子鋪床，她可能還是會把床鋪得高低不平。這時請不要指責，而是要肯定她做得很好。下次在你鋪床的時候讓她在一旁看著學。
7.避免過度物質獎勵
兩位專家都建議，不要試圖通過物質獎勵讓孩子學習負責，至少不要從一開始就這樣做。即使物質獎勵對某些孩子可能是有效的，但對有些孩子來說，其他方式會更有效，如：稱讚、與父母在一起、感受到自信等。如果你期望孩子承擔一般的家務事，並不需要給予獎勵，除非你期望孩子承擔的超出了普通家事的範圍。
8.訂立遵循家規
規矩有助於孩子更理解並實踐自己的責任。例如，要求你的兒子必須在吃早餐前先刷牙，並且在看電視前穿好衣服。（注意看電視並不是作為獎勵——而是完成例行活動的結果。）
魯斯金博士建議，年幼的孩子可能沒有完全意識到做這些事情是他的責任，但幫助他養成健康的作息規律，能使他有一天在沒有你的督促下主動完成功課。
9.讓孩子承擔後果
學習料理自己的事情，也有助於孩子對自己的行為產生責任感。讓兒子在做好手工活後做好清理，如果他留下一張凌亂的桌子，告訴他要到第二天他纔能使用蠟筆和剪刀。如果他推卸責任，則需要繼續採取行動，拿走他的用品。你採取這樣的行動的次數越多，他越有可能主動做好清理工作，或至少對此沒有太多的抱怨。
學會自己管理好自己的事情，也能幫助孩子對自己行為負責。告訴孩子在完成美術功課後，要收拾乾淨，如果不把桌子清理乾淨，就得等到明天才能玩蠟筆和剪刀。之後家長就需要貫徹實施到底，如果他推脫責任，就得把他的工具和材料沒收。
巴茲維博士說，「說到底，不願意收拾玩具是孩子自己的選擇，但父母總是害怕讓孩子受到痛苦，悲傷或憤怒。如果我們總是解決孩子的問題，他們長大後就不會學會承擔責任。」
教育孩子學會承擔責任並不容易。不過，如果父母遵循這些方法，更有機會教育出負責任的孩子，孩子未來也會成為一個有責任感的大人。◇
