另外,為了閱讀,學生必須擠出一定的時間,這可能很困難,但是如果能有條理性且富有成效的(管理時間),閲讀就是可行的。
為了找出頂尖醫學生的閱讀習慣,我們進行了調查和研究,這些調查表明,在班級裡成績拔尖學生的閱讀習慣對他們很有幫助。以下是學生的閱讀次數,益處和艱辛,以及如何保持良好閱讀習慣的方法。
要花多少時間閱讀?
在美國醫學院協會的週刊進行的一項調查中,他們調查了攻讀醫學的學生閱讀習慣。作者是獲得醫學和工商管理學位的Bruce Leff和Michael G Harper,他們的報告說,醫學生將其閲讀時間的61%花在研究與(其所接觸的)病人所患疾病的相關書籍上。
他們的報告還稱,醫學生17%的閱讀時間花在普通醫學方面,而他們用於考試準備的閱讀是22%。學生們說,最有價值的閲讀資料是袖珍(便攜式)常用藥品和醫療手冊。
這(袖珍手冊)讓學生們在進行臨床巡房檢查時,一遇到問題就可以方便地拿出手冊來查看,這是他們理解診斷並找到正確治療方案的絕佳方法。當您看到一個學生在您病床邊查手冊時,您可以確定您可獲得良好的診治!
閱讀如何使他們受益?
閱讀學習資料是醫學生的頭等大事。在正式穿上白袍之前,許多學生進行廣泛的閲讀,而不只是局限在科學範疇,以便能了解社會,從而為日後建立醫患關係打下基礎。
史丹佛大學4年制醫學MD/MBA學生Akhilesh Pathipati,解釋了為什麼書使他對成為一名醫生感興趣。Pathipati說:「無論是研究論文,病例報告還是急救知識,醫學學生都得花大量時間閱讀。但是,在病理生理學和生化機制之中,我試圖通過人文主義的視角來闡述科學的觀點」。
所需課程之外的各種書籍均可以幫助學生提高閱讀能力,並為他們成為醫生做好心理準備。
在閱讀方面遇到的困難?
在另一項由沙特國王大學(Medical College King Saud University)醫學院進行的研究中,他們發現了學生最苦惱的是什麼。袖珍手冊是他們的必讀的資源,但該研究表明,學生需要擴展他們的資源。
King Saud University醫學院建議學生上網查找最新資訊。由於網路上到處都是不正確的醫療資訊,通常你不會認為這對醫生而言是個好主意。
此外,調查發現(毫不奇怪)學生沒有更多的時間花在閱讀上。研究報告的解決方案是讓學生在臨床(實習)輪換期間用更多的時間閱讀。在某些人看來,這似乎是不可能的,但是學生可以通過養成更有效率地利用時間的習慣,就確實可以找到(閱讀的)時間了。◇