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我們看花看風景，孩子們則更多地關注小鳥、蝴蝶。突然，一陣急促的「當當當」敲木頭的聲音傳來，樹上應是有啄木鳥。孩子們沒有看過啄木鳥啄木頭的樣子，非常好奇，我們便依著聲音去尋找啄木鳥。
這隻啄木鳥啄一陣子，休息一陣子。我們根據聲音，大致鎖定一棵樹。但是樹幹很高，矮處還有樹叢遮擋，我們找了好久也沒有找到啄木鳥。啄木鳥休息了，沒有聲音，我們便一點線索也沒有了。與其呆站著，不如先玩耍一會兒，等啄木鳥工作的時候，我們再來尋。
孩子們答應了，我們慢悠悠往前溜達。但孩子們的心思還在啄木鳥那兒，每走幾步都要問，啄木鳥什麼時候才會再啄木頭。說實話，剛才尋啄木鳥，我並沒有盡全力，為了不讓孩子們失望，我們決定往回返。
這次，我認真觀察地形。我們站在地上仰望，視線會被遮住，所以我們需要登高。旁邊是一座二層的小樓，有外置的樓梯，我們爬到樓上就可以有更好的視野。孩子們聽到這個建議，非常興奮，彷彿這是一次探險。
這處樓梯很少有人走，幾乎荒廢了，而且樓梯特別陡，孩子們爬起來還是有難度的。爬到頂端的平臺，我看到有丟棄的木板，上面還有釘子，於是趕緊提醒孩子們要跟緊，不要踩到釘子上。
外部環境雖說惡劣些，孩子們毫不介意。到平臺上之後，就開始認真搜索每一根樹枝和分叉。啄木鳥偶爾還會傳出些聲響，但我們尋遍了那棵樹的每一根枝杈，終究沒找到鳥的影子。有種「只在此山中，雲深不知處」的感覺，有種咫尺天涯的感慨。
到最後，鳥兒不再發出聲響，我們毫無所獲。在平臺上站累了，我建議回家，下次再來繼續尋鳥，孩子們同意了。我以為孩子們會失落，但他們表現還好，大概是因為真正努力嘗試過了，沒有太多遺憾吧！
依聲尋鳥雖然失敗，但是多了一次探險，多了一次全身心投入的努力，也多了一次面對目標近在咫尺卻不得不放棄的磨練。也許，我們並沒有失敗，只不過是換了一種方式體驗生活。依聲尋鳥如此，其他事不也一樣嗎？◇
