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教育部公布第二期（112-116年）高教深耕計畫各大學經費核定結果，中原大學延續第一期（107-111年）培育永續人才之優異成效，再次獲得私立綜合大學1.55億之全國最高金額補助！中原連續兩年高教深耕計畫皆獲得教育部高額補助，象徵全人教育辦學理念成效卓越、深獲肯定！
中原大學全人教育辦學再獲肯定 高教深耕經費奪私立綜合大學全國第一！（中原大學 提供）教育部自107年起推動五年期高等教育深耕計畫，以學生及教學為主體核心，並協助各校發展優勢特色。中原大學在第一期計畫強調學生基礎素養與跨域學習、推動重點優勢領域、國際觀與國際移動、大學社會責任影響力等方向，尤其將SDGs精神融入全人教育理念並推動校務運作，深獲教育部肯定。
中原大學以培育永續人才之優異成效，111、112年獲教育部「高等教育深耕計畫」 私立綜合大學最高補助。（中原大學 提供）教學創新部分，中原大學首創編撰「中原大學學生學習成效問責報告」，以確保教學品質及提升學生學習成效、落實PDCA機制；提升高教公共性則於111年榮獲行政院國家永續發展獎教育類獎項及 TCSA 大學永續發展獎報告書銅牌之肯定。
中原大學長期推動教育部大學社會責任(USR)計畫，深獲地方支持信賴。（中原大學 提供）中原師生更致力於實踐「以智慧慎用科技與人文的專業知識，造福人群」之教育理念，自106年起便投入執行卓蘭雙連梨農產興業計畫、桃園大海社區文化創生計畫、從霄裡鏈接桃園兩圳文化綠廊之永續經營計畫等教育部大學社會責任（USR）計畫，深獲地方支持信賴，更自109年起連續3年，榮獲天下雜誌USR私立一般大學社會參與項目排名第一！
中原大學為國家社會培養具備即戰力、長戰力之「新世代產業永續發展人才」。（中原大學 提供）第二期計畫中，中原大學將透過精準的校務研究（Institutional Research，簡稱IR）發展學校優勢，以「全人學習、創新產研、深耕國際、永續發展」為計畫願景，培育學生「跨領域、資訊科技與人文關懷、自主學習、問題解決、社會參與、國際移動」等六大關鍵能力。
中原大學前進非洲烏干達海外服務，強化學生國際觀與國際移動力。（中原大學 提供）中原大學在111學年度已發展為具有八個學院專業領域的綜合大學，為國家社會培養具備即戰力、長戰力之「新世代產業永續發展人才」，未來將以在地連結、人才培育及永續發展為推動重點，持續善盡大學社會責任，培育學生具備社會參與之能力，持續打造「有信、有望、有愛」的全人教育優質大學。◇
