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臺灣高教人才面臨斷層危機，中央研究院院長廖俊智曾指出，臺灣學生就讀博士班意願低，其中一大原因是就讀期間獎補助偏低。為吸引更多優秀學子投入學術研究，教育部規劃結合職涯發展與甄別機制的「博士生獎學金草案」，每個月最高可領取7萬元獎學金，每年預計補助3,600人。
受少子化影響，大學高教招生出現大量缺額，不但高教缺學生，高教人才退休及薪資偏低，也引發高教師源缺乏危機。廖俊智今年3月在立法院教育及文化委員會時指出，臺灣學生就讀博士班意願低，其中一大原因是就讀期間的獎學金與業界薪資差異大，每月平均僅約新臺幣2萬多元，並主張調高博士生獎補助金、拉近與業界薪資的差距。
為此，教育部提出結合職涯發展與甄別機制的博士生獎學金草案，盼能有效吸引有意對研究深造的學子投入長期學術研究，根據教育部規劃，草案分為「產學合作型」與「學術發展型」兩類，兩者均採「擇強汰弱」機制，獎補助人數逐年遞減，但補助額度則逐年增加。
產學合作型獎學金較高，一到三年級暫訂每個月提供6萬、6.5萬、7萬獎學金，其中4萬元由學校及企業提供，政府補貼2到3萬元，補助人數分別為一年級1,200人、二年級960人、三年級720人，受惠人數約占博士生的22%到32％。
至於在學術發展型獎學金部分，教育部規劃，一年到三年級暫訂每個月提供3萬、3.5萬、4萬獎學金，獎助金額3萬元到4萬元，其中學校及企業提供1.5萬元，政府補貼1.5萬元到2.5萬元，補助人數分別為一年級300人、二年級240人、三年級180人，受惠人數約占博士生的6到8％。
教育部表示，目前草案仍在規劃階段，在徵詢大學端意見後，會向行政院爭取經費，另外，目前國家科學委員會也有針對博士生的獎學金，但人數較少，一年約300人，未來將會和國科會溝通並整合，不會重複補助。◇
