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儘管大家都很重視作文，可是有些同學的寫作能力很強，卻總是很難得到高分。這是什麼原因呢？
大眾化趨勢
現在作文的趨勢在於大眾化，命題不再生僻冷門，字面上更為簡單，通俗易懂。作文的評審，也不在於強調辭藻的華麗，往往使用平實準確的詞語，也備受青睞。比如，命題「一件開心的事」，看起來，大家都可以寫，可是要想得高分，真的不容易。那麼，怎麼樣得到高分呢？
1. 理解出題的老師
現在的語文老師，都經過專門的培訓和訓練，本身有豐富的語言表達能力和文學鑑賞能力，對中華文化，甚至是天文地理，都有深刻的認知。而作文的出題老師，更是語文老師中的精英。一道看似簡單的作文命題，卻是經驗豐富的教育專家所做的選擇——既讓一般考生能夠寫，也能讓考生拉開差距，同時選拔優秀的人才；不僅僅是考察文字的表達能力，還要考察文章的構思、立意及內容情節。
◎ 寫作文的時候，不要當成完成任務，而要充分表達自己的思想，展示自己的才華，才能獲得高分。
2. 立意的衡量標準
這也是作文最重要的基礎。比如命題「一件開心的事」，什麼是真正的開心？小朋友們吃一顆糖，就開心，得到一個玩具也是開心，對於當事人而言確實非常開心。有的人十多年後還在為兒時一顆糖的開心記憶而書寫，但是這樣的開心，無論怎麼堆砌辭藻、運用豐富的表達能力，也很難引起閱卷老師的注意。哄小孩的玩意，能有多開心？
◎ 要寫出好的作文，要記住這句話「大學之道，在明明德」。
對於學生來說，衡量是非的最重要的標準，在於明德，光明正大的倫理道德。縱觀中華五千年歷史，一直在演繹著儒釋道的價值觀。儒家的仁、義、禮、智、信；佛家的善，道家的真。佛道對於大眾來說頗為高深，儒家更為貼近生活。儒釋道的價值觀在社會的方方面面，衍生出忠孝仁義，廉恥，真誠，至善，堅韌，忍讓等，都是被廣為傳頌的明德。考生以此立意，寫作文章，方能見其深度。
3. 構思內容要放眼世界，貫穿古今
當確定立意的標準之後，就很容易選擇貼近命題的要點了。中國文化極其的豐富，方方面面都有典故可以參考。《佛經》、《道藏》、儒家的四書五經，都有非常多的人物故事可以借鑑，這是世界其他任何國家都不能比擬的。比如，桃園三結義、孔融讓梨、臥冰求鯉、塞翁失馬、亡羊補牢、岳飛抗金等，數不勝數。
也許有人說，這都是過去的事，也不能長篇累牘的寫呀？
◎ 善於觀察，就會發現，生活的點點滴滴，都會找到經典的影子。
家庭的生活，是不是經常有孔融讓梨的孝悌、忍讓？同學之間的打打鬧鬧，互幫互助，有沒有仁和義？學習成績的起起落落，有沒有塞翁失馬的感嘆、亡羊補牢的憬悟？善於觀察，多多聯想，天涯海角情無盡，今月曾經照古人。
根據構思，組織作文的內容，以現實生活作為引語，圍繞立意的核心要點，詳細敘述、描寫、論述，層層鋪墊，逐步展開；文章的最後，用經典和典故的進行總結。如此大致可以是一篇優秀的作文。
4. 高分作文的訓練
高分作文的重點是構思。要想得到高分，就需要加強構思訓練。如果寫作能力不足的同學，還要加強基礎的文字表達能力。
在日常的生活中，隨時隨地都可以進行構思的訓練。
從小的方面。衣食住行，方方面面，都可以挖掘符合明德的題材。比如飲食方面，特別貼近生活，容易入手。古代有很多與吃有關的故事，孔融讓梨、神農嘗百草、佛陀以身飼虎、真武修道，都包含明德。
從大的方面。國家和社會，政治、經濟、文化方面的焦點事件，也都可以用明德來比對。比如戰爭，現代社會戰爭不斷，藉助歷史經典的戰事，武王伐紂、七擒孟獲、過五關斬六將、岳飛抗金等，容易找到現代戰爭關乎明德的思考。
◎ 在實際的生活中，多觀察，多思考，借鑑歷史典故，去粗取精，化繁為簡，找到和明德聯繫的節點。
圍繞明德的節點來立意，就可以構思優秀的作文。
中華文化實在太豐滿太圓融了，同一個事物，在不同的角度，都可以找到不同的明德亮點，真是「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」。任何一個明德，都有方方面面的典故，充足的素材，多方面的詮釋和演繹，可以借鑑。
以明德為核心，加大作文的構思訓練，由個人聯想到社會，因小見大；由現代聯想到過去，貫穿古今。在考試中，不難創作高分作文。◇
