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6歲的小花（化名）從小就出現社會互動與溝通表達障礙，不喜歡跟小朋友玩，自己玩玩具前，也要先把玩具放到耳朵旁邊聽過後，才開始玩玩具，而且玩具被移動就大哭難止！媽媽帶往醫院接受發展評估並進行早期療育。
為恭醫院聯合評估中心。（為恭紀念醫院提供）
為恭醫院聯合評估中心。（為恭紀念醫院）
為恭醫院聯合評估中心。（為恭紀念醫院提供）
小花不太關注大人的行為與說話，大部分的時間都是獨自玩遊戲，在公園如果遇到其他孩子靠近時，甚至會跑開；玩玩具的方式也與其他孩子不太一樣，總是會先放在耳邊聽過之後再開始排列，要是玩具不小心被移動還會大發雷霆，總是要哭鬧很久才能冷靜下來。
為恭醫院聯合評估中心。（為恭紀念醫院提供）為恭醫院兒童心智科醫師劉子瑜表示，後疫情時代衍生出許多影響，因疫情期間大大限縮孩子們到外發洩精力、與人互動的頻率，加上佩戴口罩限令，使得孩子失去觀察表情的機會，這些環境刺激的減少，都可能致使兒童在發展上出現落後的情形。
為恭醫院聯合評估中心。（為恭紀念醫院）媽媽一開始擔心評估要花很多時間，後來與個管師約好，一天經三科醫師看診，以及五個職類治療師評估，完成所有項目評估，醫師將評估結果彙整成綜合報告書，媽媽很快認識小花發展上的困難。
為恭醫院聯合評估中心。（為恭紀念醫院提供）劉子瑜建議，家長若發現孩童有發展疑慮，應盡早帶孩子接受評估，不要因為費時費力甚至多次往返，而望之卻步。「早期發現，早期介入」把握0~6歲的黃金期，便能夠早日診斷是否有發展遲緩的情形，從而進一步安排相關療育課程，幫助孩子及家長減少生活適應的困難。◇
