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中共教育部2021年頒布實施〈童語同音計畫〉，要求所有少數民族地區幼兒園一律使用普通話教學。國際非政府組織（NGO）人權觀察5日發表最新報告提到，中共正透過在幼兒早期大幅限制藏語教育，並對幼兒園兒童灌輸意識形態，加速抹殺西藏的語言、文化與傳統。
人權觀察這份72頁的報告，題為〈從娃娃抓起：中國利用幼兒園「融合」藏族〉，內容記錄中共教育部2021年頒布實施〈童語同音計畫〉。幼兒早期是語言習得和認同形成的關鍵階段，中共大幅限制藏語教育，目的就是為了加速抹殺西藏語言和文化。人權觀察亞洲區副主任王松蓮表示，中共針對幼兒園兒童，明顯加速推動剝削藏族兒童的母語、藏族文化及身分認同的行動。
人權觀察還直接前往藏區採訪了7名藏人及學者，發現該地區的訪問受到嚴格限制。報告發現，許多幼兒園的藏族兒童，即便與家人之間的溝通，也無法或不願用藏語交談。有部分家長反映，孩子在就讀幼兒園後的數週或數個月內，就幾乎完全改用普通話。
報告還發現，中共要求幼兒園鼓勵或施壓家長在家跟孩子說普通話，並提交對話影像。又指定測驗人員透過面談和觀察，測試幼兒園學童的普通話程度。
此外，藏族地區幼兒園越來越強調「愛國主義教育」、效忠中共的課程。
年輕藏人已不會說、寫藏語
旅居北美的藏族教育專家、前大學講師嘉洛博士曾表示，他家族中的學齡前孩子，「忘記了原本知道的藏語…家長和孩子無法用藏語正常對話」。另有學者表示，藏語在年輕一代中退化，孩子們「互相說漢語」，一名8歲的女孩即使家人只跟她說藏語，但她和藏族朋友只說普通話，也有三年級小學生指「覺得藏語很難」。
有學者觀察到，15歲以下的藏人很少能說流利藏語，「來自西寧的藏人，我遇到了幾個幾乎不會說藏語、完全不會寫藏語的年輕藏人」。報告指出不少年輕藏人「非常樂於忘記自己的語言和文化，融入漢文化，尤其是15歲以下的人」，可幸的是25歲以上的藏人仍會關心自己的語言和文化。
人權觀察表示，隨著藏族兒童語言流失越來越低齡化，對文化造成深遠影響，包括削弱兒童與長輩的溝通、改變家庭關係、減少宗教與文化知識傳承，以及兒童之間日益產生「藏語和藏族身分低人一等」的想法。
人權觀察敦促中共停止實施強制同化少數民族的政策，西藏自治區政府應確保藏族兒童教育能培養兒童尊重自身文化認同、語言和價值觀，使所有藏族兒童無論在幼兒園或其他各級學校都能學習和使用藏語。◇
